（通讯员：张雅淇 翟心悦 周诚晨）12月19日下午，华农林肯学院党总支书记、院长曾红霞在荟园学生社区104与学院20余名同学共话大学学习和成长。
活动一开始，同学们踊跃提问，“为什么成立华农林肯学院？中外合作办学教育模式的优势和特色是什么？”。曾红霞回顾了与新西兰林肯大学开展合作并开办华农林肯学院的历程，介绍了新西兰林肯大学的办学特色、优势学科专业和就业情况。她表示，学校高起点、高标准、高质量建设华农林肯学院，我们一起努力把学院建成世界一流中外合作办学机构。
针对同学提出的“国际化教育与国内教育有什么区别”？曾红霞谈到，不同国家人才培养理念和教育方式不同，主要在课程体系上。学院坚持通专融合，积极探索国际化教育模式，在课程体系与培养方案上融汇两方教育的优势，通过双轨并行的模式，加强基础宽宏的通识教育，培养全球胜任力，提升跨文化认知和交流能力，着力培养新时代拔尖创新人才。
图 1 活动全景（张颢瀛 摄）
“学院专业人才培养方案相比较于其他专业有哪些不同呢？”面对同学的困惑，曾红霞谈到，林肯大学教学和科研工作非常注重产业实践，深受行业认可，并保持新西兰高校毕业生的最高就业率。实践导向的人才培养模式是林肯大学的教育特色之一，学院也将此融入到办学理念与课程设计中，注重同学们实践能力培养。她强调，“实践并不仅是工作体验，更是对学术专业能力、综合素质能力和创新创造能力的全方位塑造。”
图 2 同学积极提问（张颢瀛 摄）
一位同学讲述了在英语学习中的焦虑和迷茫，并说到“感觉自己的英语口语听力水平提升难度很大”，曾红霞表示，“英语不仅仅是一门课程，更是一种工具，是你们未来走向世界的钥匙”。学院将围绕同学们英语学习的需要，优化英语课程体系，开展英语学习支持活动，更好地帮助提升英语应用能力。她分享了自己每天练习英语听力的经验，鼓励同学们走出课堂，每天坚持口语和听力强化练习。她表示，学院致力于打造国际化的教育环境，希望同学们积极参与国际竞赛和交流项目，利用假期前往国外高校体验文化和学术氛围，开拓国际视野，涵育家国情怀，基于全球化视野做好自身的发展规划。
交流活动持续一个多小时，现场气氛活跃热烈。本次活动搭建交流沟通的平台，促进了师生互动交流，学院将定期开展师生面对面活动。生态学2401班徐锦菲表示，通过此次活动，我对学院办学理念、专业设置和教育教学有了更加深入的了解，我将做好学业规划，充分利用国际化教育资源，提升自身的国际视野和综合素质。
审核：王昭
