10月20日上午，华中农业大学林肯大学联合学院（以下简称“华农林肯学院”）生态学专业2024级全体学生，在外籍教师Mateus DETONI、合作教师渠晨晨与助教团队的带领下，前往中国地质大学（武汉）逸夫博物馆开展了一场以“矿物－生命－人类”为主线的实践教学活动。
作为《地球与生态科学导论》课程的重要延伸，本次研学聚焦实景教学，旨在引导学生将书本知识转化为切身感知，激发他们对地球科学与生态演化的探索志趣。
师生们的探索从承载亿万年记忆的化石墙展开。同学们专注聆听讲解，了解三叶虫、海百合与腕足类等古生物从寒武纪到二叠纪的演化历程，感受地球历史的厚重。在“晶彩地球·矿物世界”临展厅，绚丽多彩的矿物标本吸引了大家的目光，同学们积极提问，与讲解员探讨矿物色彩背后的科学原理，现场气氛活跃。随后，师生步入“生命起源与进化”展厅，系统了解从埃迪卡拉纪的生命萌芽，到恐龙时代的繁盛景象，再到鸟类起源的关键化石证据。
讲解员介绍地质化石墙
讲解员介绍海百合化石
学生参观并查询矿物信息
讲解员介绍恐龙化石来源
师生学习恐龙时代到鸟类的生物进化史
渠晨晨老师向学生讲解矿物成岩过程
同学们通过在博物馆不同主题展区沉浸式的实景感受，逐步构建起更为系统的知识框架。一位同学分享说：“亲眼看到尾羽龙的羽毛结构，再听讲解它在飞行演化中的作用，一下子就把课本上零散的知识点串联了起来。”大家纷纷表示，实物观察让抽象的地质年代与演化理论变得鲜活，也使“矿物－生命－人类”这一主线更加深刻印入脑海。
此次博物馆实践将课堂知识转化为可感知、可互动的场景，不仅拓宽了学生的科学视野，也深化了他们对生态演变及人与自然关系的理解，真正实现了“寓教于行、学思相长”。
文字：李婷、陈婉
照片：李婷
