（通讯员：翟心悦 摄影：傅炫瑞）4月9日晚，华农林肯学院邀请林肯大学农商学院院长Hugh Bigsby教授在二教305教室开展主题为“First Year to Final year - Your Academic Journey”的专题讲座，学院2024级农林经济管理专业全体学生参加。
图 1 讲座现场
Hugh Bigsby通过一张“本科生学习旅程（The Undergraduate Journey）”示意图，为同学们梳理了大学四年学习成长的脉络。他指出，在本科学习中，同学们要逐步加深专业知识的学习深度：第一学年着重理解基础概念，第二学年深化理解与掌握学科工具和语言，第三学年开始运用所学分析实际问题，第四学年则需具备批判性思维能力，能够独立评估问题并选择合适的分析工具。Hugh Bigsby强调“只有通过循序渐进地积累与实践，才能为未来的学术研究与职业发展奠定坚实基础。”
Hugh Bigsby结合“教育旅程（The Education Journey）”模型，与同学们探讨了专业学习与背景理解的相互促进。他提到，硕士与博士阶段是深入掌握学科核心知识的关键时期，而在更广阔的职业发展路径中，拓展知识广度、理解社会与文化背景同样至关重要。Hugh Bigsby还特别指出，除专业硬技能外，公众演讲、沟通协作、组织管理等软技能在现代职场中同样扮演着越来越重要的角色。Hugh Bigsby结合自身从地质学到政治学与经济学、再到土地利用与环境研究的跨学科学习经历，分享了“跟随兴趣，成就事业”的成长体会，勉励同学们积极探索个人兴趣领域，勇敢尝试不同方向，在实践中不断锤炼能力，逐步明确自己的职业发展路径。
本次讲座不仅为同学们梳理了专业学习与职业发展的路径，也引导大家思考如何在学术深造与职业规划中实现自我突破。农经2402班郑景怡在表示：“通过与Hugh Bigsby教授的交流，我进一步认识到，兴趣探索、批判性思维与软硬技能培养在未来成长中的重要意义。未来，我将以此次讲座为契机，持续深化专业学习，拓展知识视野，锤炼综合素质，在实践中不断明确方向，以更坚定的步伐走好自己的学术与人生之路。”
审核：周诚晨
